„Evidenz zu diagnostischen Interventionen Verstehen, bewerten und GRADEn“

Course Content
Der Workshop zielt am 1. Tag darauf ab, Teilnehmende mit dem Konzept von
1) diagnostischen Studien (im Gegensatz zu Interventionsstudien), vertraut zu machen, verschiedene diagnostische Studiendesigns sowie mögliche Biasformen in diagnostischen Genauigkeitsstudien zu diskutieren und
2) in die Methodik von systematischen Übersichtsarbeiten von diagnostischen Genauigkeitsstudien einzuführen.

Am 2. Tag werden der GRADE-Ansatz zur Bewertung der Qualität der Evidenz sowie zur Entwicklung von Handlun

Target Audience
Ärzte, im Gesundheitswesen Tätige

Certifications
Fortbildungspunkte sind für diesen Kurs bei der Landesärztekammer BW beantragt

Local Organizer
Deutsches Cochrane Zentrum, Dutch Cochrane Centre, GRADE Working Group

Ms. Christina Heidt